Gregor Nemec, Osnovna šola Puconci
Na Osnovni šoli Puconci pri številnih dejavnostih uporabljamo sodobne tehnologije, kot so mikroračunalniki, 3D tiskalnik, laserski rezalnik ter računalniško podprte meritve, ki naj bi pri učencih še posebej spodbudile zanimanje za naravoslovje, matematiko, znanost ter uporabo tehnologije. Z ekipo učencev, ki sodeluje v programu First Lego Lige smo imeli letos velik izziv, saj je naloga naslavljala raziskovanje oceanov. Zavedanje o škodljivosti mikroplastike, ki vstopa v prehransko verigo je veliko, zato nas je zanimalo na kakšen način se koncentracija mikroplastike meri ter s kakšno napravo bi omogočili neposredne meritve mikroplastike v oceanih. Nastal je inovacijski projekt – Merilnik mikroplastike, ki v realnem času meri koncentracijo mikroplastike ter delcev, tako da meri vodni pretok, filtrira mikrodelce in s kamero ter algoritmi strojnega učenja ugotavlja količino le-teh. V predstavitvi projekta bomo prikazali faze oz. postopke razvoja merilnika, na kakšen način nam je 3D modeliranje omogočilo hiter razvoj prototipov modelov, kako smo se odločali in testirali komponente, ki bi naj delovale pod vodo. Demonstrirali bomo nastajanje programa z generativno UI, ChatGPT na katero smo se uprli pri programiranju, saj je program za delovanje in uporabniški vmesnik napisan v programskem jeziku Python in teče na kartičnem računalniku Raspberry Pi. Pokazali bomo kako smo ustvarili model strojnega učenja s Teachable Machine iz posnetkov vzorcev s filtrirne mreže merilnika. Izpostaviti želimo kako pomembno je, da učenci dobijo celostni vpogled na nastajanje projekta ter so vpeti v vse faze le-tega. Sodobne tehnologije nam omogočajo, da so učenci v delo vključeni tudi pri zahtevnejših vsebinah ter opravilih.