Nazaj na vrhnjo stran: Program 2025: prvi dan

Naravoslovno raziskovanje v TIMSS 2023

Barbara Japelj Pavešić, Pedagoški inštitut, Ljubljana

Mednarodna raziskava trendov znanja matematike in naravoslovja, TIMSS 2023, je v model študije naravoslovnega znanja učencev osnovne šole vključila tudi dejavnike naravoslovnega raziskovanja. Mednarodna primerjava vzpodbujanja naravoslovnega raziskovanja s strani učiteljic in učiteljev kaže nekatere nepričakovane vzorce v slovenskih rezultatih glede na države, kjer so učeni dosegli visoko znanje naravoslovja. Obenem povezava med znanjem učencev in pogostostjo izvajanja naravoslovnih poskusov v več državah kaže večje znanje učencev pri manj pogostem opravljanju poskusov.

V prispevku bomo prikazali analizo študije povezanosti vzorcev vzpodbujanja in izvajanja dejavnosti naravoslovnega raziskovanja z znanjem učencev, primerjavo Slovenije s tremi po dosežku uspešnejšimi državami: Anglijo, ki poroča o večjem spodbujevanju naravoslovnega raziskovanja, Poljsko, ki je v tem podobna Sloveniji in Finsko, kjer učitelji poročajo o znatno manjšem spodbujevanju naravoslovnega raziskovanja. Namen študije je bil ugotoviti, kako so spodbude naravoslovnega raziskovanja in dejavnosti v razredu povezane s končnim znanjem učencev, ter poiskati odgovor na raziskovalno vprašanje, kateri dejavniki naravoslovnega raziskovanja se v Sloveniji pozitivno povezujejo z večjim znanjem. V študiji smo uporabili podatke s treh virov: poročanje učiteljev o stališčih in dejavnostih pri pouku (obseg poudarka, ki ga učiteljice in učitelji dajejo posameznim elementom naravoslovnega raziskovanja, pogostost izvajanja dejavnosti pri pouku, tudi digitalnih, ter stališča do vključenosti naravoslovnega raziskovanja v nacionalni kurkulum); poročanje učencev (o stališčih do in vključenost v dejavnosti naravoslovnega raziskovanja pri pouku) ter podatke o dosežkih učencev (na preizkusu znanja in ocene). Rezultate bomo predstavili v luči izhodišč raziskave TIMSS za preverjanje znanja in spretnosti naravoslovnega raziskovanja ter rezultatov učencev 4. razreda v reševanju treh raziskovalnih nalog v preizkusih znanja TIMSS 2023.